Социотехнические игры - технология, в которой организуется совместное мышление и деятельность детей и взрослых, с помощью социотехнических игр мы решаем свои важные личные и общемировые задачи, в них игроки имеют значение, общественные интересы имеют значение, с их помощью мы научаемся верить, что можем делать мир счастливее и гармоничнее, - так мы развиваем нашу проактивность.

Многосерийные погружения - технология, которая позволяет ребенку и взрослому совместно строить целостную научную картину мира, с ее помощью мы восстанавливаем межпредметные связи, научаемся смотреть на современные научные концепты, понимать мир в его полноте.  

Технология фьючер-литераси (future literacy) - технология работы с будущим позволяет лучше понимать будущее, в которое мы движемся, и менять его на желаемое будущее - более экологичное, нравственное и доброе, чем оно рисуется в агрессивных средах, приучая нас к апокалиптичному будущему.

Технология работы со счастьем: счастье - управляемое состояние, научно обоснованное, состоящее из понятных частей, взрослые Ель-school следуют его принципам и дают детям устойчивость и благополучие здесь и сейчас.

Метакогнитивной рефлексии - технология, позволяющая ребенку осмыслять КАК он учится, с помощью КАКИХ механик его мозг помогает ему думать и решать сложные задачи.